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	<title>THALIM UMR CNRS</title>
	<link>http://www.thalim.cnrs.fr/</link>
	<description>L'unit&#233; mixte de recherche THALIM contribue &#224; &#233;crire, &#224; partir des arts et des litt&#233;ratures, une histoire plurielle et transnationale de la modernit&#233;. Les comp&#233;tences de sp&#233;cialistes de litt&#233;rature, d'&#233;tudes cin&#233;matographiques, d'&#233;tudes th&#233;&#226;trales, d'histoire des arts et d'esth&#233;tique fournissent autant de mani&#232;res d'approcher cette histoire complexe, &#233;galement nourrie de la diversit&#233; des aires culturelles et linguistiques envisag&#233;es et de l'&#233;tude des transferts culturels qui s'y op&#232;rent. L'UMR est pionni&#232;re, entre autres, dans le domaine des avant-gardes, de la litt&#233;rature contemporaine, des arts du spectacle depuis la fin du XIXe si&#232;cle, des &#233;tudes postcoloniales et de genre, des sound studies et des humanit&#233;s num&#233;riques. L'UMR THALIM est par ailleurs une des unit&#233;s de recherche qui constituent l'EUR Translitterae de PSL.
Pour d&#233;couvrir autrement les activit&#233;s de recherche : Podcast &#034;THALIM s'anime !&#034; Actualit&#233;s de THALIM depuis 2021 dans la Gazette</description>
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		<title>THALIM UMR CNRS</title>
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		<title>Transculturalit&#233;s
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		<dc:date>2014-02-15T17:58:12Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Bernard Alazet, Olivier Ammour-Mayeur, Melina Balcazar, Aline Berg&#233;, Jean Bessiere, Mireille Calle-Gruber, Laurent Camerini, H&#233;l&#232;ne Campaignolle-Catel, Nathalie Carre, Thibaut Casagrande, Anne Castaing, Sarah-Ana&#239;s Crevier Goulet, Jonathan Degen&#232;ve, B&#233;atrice Didier, May Farouk, Ana&#239;s Frantz, Xavier Garnier, Eberhard Gruber, Tina Harpin, Sofiane Laghouati, Ma&#235;line Le Lay, Serge Martin Ritman, Marie-Rose Maurin-Abomo, Sarga Moussa, Midori Ogawa, Maribel Pe&#241;alver Vicea, Emmanuelle Radar, Herv&#233; Sanson, Myriam Suchet, &#201;lodie Vignon</dc:creator>


		<dc:subject>Transculturalit&#233;s
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&lt;p&gt;Les recherches qui sont regroup&#233;es dans le p&#244;le &#171; transculturalit&#233;s &#187; mettent les corpus litt&#233;raires &#224; l'&#233;preuve du passage des fronti&#232;res instaur&#233;es entre les langues, les territoires g&#233;ographiques, les identit&#233;s genr&#233;es, les r&#233;f&#233;rents raciaux, et les discours sociaux. Le parti-pris de recherche de ce p&#244;le est que les textes litt&#233;raires sont toujours, d'une fa&#231;on ou d'une autre, travers&#233;s par de multiples fronti&#232;res que l'habitude d'une lecture patrimoniale nous emp&#234;che de prendre pleinement en compte. Une (...)&lt;/p&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les recherches qui sont regroup&#233;es dans le p&#244;le &#171; transculturalit&#233;s &#187; mettent les corpus litt&#233;raires &#224; l'&#233;preuve du passage des fronti&#232;res instaur&#233;es entre les langues, les territoires g&#233;ographiques, les identit&#233;s genr&#233;es, les r&#233;f&#233;rents raciaux, et les discours sociaux. Le parti-pris de recherche de ce p&#244;le est que les textes litt&#233;raires sont toujours, d'une fa&#231;on ou d'une autre, travers&#233;s par de multiples fronti&#232;res que l'habitude d'une lecture patrimoniale nous emp&#234;che de prendre pleinement en compte. Une attention particuli&#232;re &#224; des textes dits &#171; mineurs &#187;, au statut litt&#233;raire incertain, nous permet d'affiner un regard critique &#171; indisciplinaire &#187;. Ces textes peuvent na&#238;tre de jeux h&#233;t&#233;rolingues, de postures dissidentes vis &#224; vis des assignations sexuelles et de genre, de strat&#233;gies postcoloniales d'exacerbation ou de brouillage des d&#233;terminations raciales, de pratiques cr&#233;atrices &#224; la crois&#233;e des arts. Nous proposons &#233;galement des lectures d'&#339;uvres canoniques, mais pour en faire appara&#238;tre les dynamiques mineures ou les zones d'ill&#233;gitimit&#233;. Les exp&#233;rimentations critiques que nous proposons sur des corpus qu&#233;b&#233;cois, africains, fran&#231;ais, indiens, belges, carib&#233;ens ou suisses (pour citer nos aires de pr&#233;dilection) se veulent autant de r&#233;sistances &#224; la cat&#233;gorisation ou la hi&#233;rarchisation des textes litt&#233;raires et aux enjeux de pouvoir qui en d&#233;coulent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les recherches s'appuient sur l'expertise du Centre d'Etudes Qu&#233;b&#233;coises (CEQ) et du Centre d'Etudes F&#233;minines et de Genres/Litt&#233;rature Francophones (CREFEG/LF)&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Domaines de recherche&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Arts et lettres&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Champ de recherches en &#233;tudes f&#233;minines et de genres (CREFEG)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Etudes de genre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Etudes postcoloniales&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Francophonie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; H&#233;t&#233;rolinguisme et traduction&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Litt&#233;rature sur le terrain&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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