Les éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) mettent en place des activités de la vie quotidienne et d"autres, tel le sport, plus spécifiques, au sein d’établissements pour mineurs délinquants, cela dans un but éducatif. Cet article questionne les conceptions éducatives de ces professionnels au regard du discours officiel de la PJJ. À partir d’une comparaison entre discours des éducateurs recueillis sous forme d’entretiens semi-directifs et discours officiel établi par les formateurs de la PJJ, nous montrons des formes de convergence dans la manière de penser l’éducation des mineurs au pénal. Ces similitudes laissent à penser que la PJJ façonne, via son unique école de formation, un réel ethos professionnel spécifique à la justice des mineurs qui donne lieu à la formation d’un habitus professionnel.
L’habitus professionnel spécifique aux éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse Article - 2016
Thomas Falchun, Luc Robène, Thierry Terret
Thomas Falchun, Luc Robène, Thierry Terret, « L’habitus professionnel spécifique aux éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse
», Déviance et Société, 2016, pp. 101-129. ISSN 0378-7931
Résumé
