THALIM UMR CNRS

The environmental crisis is a factor that accentuates the crisis of the universal. Following Souleymane Bachir Diagne’s idea that to universalise, decentering and a multiplicity of voices are in order, this article examines a sample of work by three authors from different parts of the world who address the ecological crisis : Fifteen Million Years in Antarctica (2019) by Rebecca Priestley (New Zealand), A Bigger Picture : My Fight to Bring a New African Voice to the Climate Crisis (2021) by Vanessa Nakate (Uganda), and two photographs by Edward Burtynsly (Canada). The article aims at identifying the various narrative strategies that are used to build a universal memory, to bear witness, or to reconsider the bird’s eye perspective, all of which contribute to a decisive shift of perspective. Outline — Rebecca Priestley, Fifteen Million Years in Antarctica (2019) : building a “universal memory” — Vanessa Nakate, A Bigger Picture : My Fight to Bring a New African Voice to the Climate Crisis (2021) : universalising through witnessing — Edward Burtynsky’s photographs : universalising from a bird’s eye perspective Conclusion

La crise environnementale est un facteur qui accentue la crise de l’universel. Suivant l’idée de Souleymane Bachir Diagne selon laquelle pour universaliser, il faut décentrer le point de vue et diversifier les voix, cet article examine un échantillon de travaux de trois auteurs de différentes régions du monde qui abordent la crise écologique : Fifteen Million Years in Antarctica (2019) de Rebecca Priestley (Nouvelle-Zélande), A Bigger Picture : My Fight to Bring a New African Voice to the Climate Crisis (2021) de Vanessa Nakate (Ouganda) et deux photographies d’Edward Burtynsly (Canada). L’article vise à identifier les différentes stratégies narratives qui sont utilisées pour contribuer à construire une mémoire universelle, à témoigner d’une expérience révélatrice, ou à reconsidérer le point de vue en surplomb, stratégies qui participent toutes d’un changement de perspective décisif.