Le projet s’ancre dans une démarche de visibilisation et de valorisation du matrimoine, à travers le parcours oublié de Catherine Dasté (1929-…), comédienne, metteure en scène, pédagogue, directrice de deux compagnies et d’un théâtre.
S’inscrivant dans les enjeux des études théâtrales actuelles, le projet, à l’appui d’archives, questionne les oublis historiographiques et interroge la transposabilité du cas de Catherine Dasté à d’autres cas de créatrices. Croisant interculturalité et interdisciplinarité, son parcours offre un terrain privilégié pour poursuivre les recherches menées actuellement sur l’évolution des formes dramatiques et scéniques et sur les interactions artistiques. À travers l’exploration d’une trajectoire héritière de la décentralisation théâtrale et tournée vers l’élargissement des publics, le projet entend également contribuer aux recherches en théâtre-éducation et en théâtre pour la jeunesse.
Divers modes de restitution seront proposés : recyclage créatif d’archives (Baty, BnF, SHT) ; exposition inspirée de la valorisation du matrimoine en littérature de jeunesse ; atelier sur la pédagogie Freinet ; réactivation réflexive de la « méthode Dasté » avec interventions en milieu scolaire.
Membre de l’UMR Thalim porteur du projet : Marie Sorel, maîtresse de conférences en littérature au département LLFL, UFR LLD
Autres membres de l’université Sorbonne Nouvelle porteurs du projet :
Sara Bompani : Adjointe de la Théâtrothèque Gaston Baty
Armelle Bossière-Bajou : Professeure Associée en Service Temporaire au département de l’IET, UFR Arts et Média
Marco Consolini : Professeur en études théâtrales au département de l’IET, UFR Arts et Média
Céline Hersant : Docteure Études théâtrales, spécialiste des dramaturgies XXe siècle, responsable de la Théâtrothèque Gaston Baty
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