OLNIs : Comment étudier les Objets Littéraires Non Identifiés ? (2025) Réflexions méthodologiques et épistémologiques.

L’objectif de ce séminaire de doctorant·e·s est de créer un espace de discussion pour les doctorant·es et jeunes chercheur·euses étudiant des objets qui, par certains aspects, dérogent au modèle canonique du corpus d’études littéraires : ce que nous appelons ici les « objets littéraires non identifiés », ou OLNIs, à partir d’un concept proposé par Olivier Cadiot et Pierre Alferi (1995). Si le terme désignait initialement des textes contemporains affichant une ambiguïté générique rétive à toute entreprise taxinomique, nous proposons d’élargir son application à l’ensemble des objets étudiés par des chercheur·ses en littérature, qui ne font pas partie du canon littéraire. Nous opérons ce déplacement définitionnel afin d’interroger la place qu’occupent les corpus d’étude « atypiques » au sein des études littéraires, et les méthodologies particulières que de tels objets requièrent (ou non). L’axe principal de ce séminaire consistera donc en la question suivante : Les OLNIs sont-ils des objets de recherche comme les autres ?
Nous proposons aux intervenant·es de partir de leurs propres objets de recherche afin de problématiser leur démarche méthodologique. Nous souhaitons questionner la notion de "déspécification du littéraire" (Mougin, 2019) depuis le versant de la recherche : comment ces objets sont-ils intégrés au canon des chercheur·euses ? Qu’est-ce qui motive cet élargissement du regard (et celui-ci est-il réellement récent) ?